Rédiger en langage clair
PROGRAMME DE FORMATION
Vous souhaitez aider vos collaborateurs à écrire de façon plus simple et claire, pour donner à votre communication plus d’efficacité ? AVEC DES MOTS forme vos équipes sur cette pratique très spécifique aux enjeux importants. Une formation Rédiger en langage clair qui concerne notamment les professionnels devant écrire dans le cadre de leur métier : spécialistes de la communication, du marketing, des RH, mais aussi juristes, experts métier…
Objectif de la formation
À l’issue de la formation, le participant sera capable de mettre en œuvre les compétences suivantes :
- savoir structurer ses idées de façon logique pour le lecteur
- choisir les bons mots pour être accessible au plus grand nombre
- simplifier ses tournures de phrases pour être compréhensible
Cette formation suit les principes et lignes directrices énoncés dans la norme ISO 24495-1 « langage clair et simple ».
Le langage clair se définit ainsi : un texte rédigé en langage clair permet au lecteur de trouver facilement ce qu’il cherche, de comprendre ce qu’il trouve et de bien utiliser l’information.
Caractéristiques de la formation
PUBLIC : Professionnels devant écrire dans le cadre de leur métier. Spécialistes de la communication, du marketing, des RH, mais aussi juristes, experts métier…
PRÉREQUIS : Aucun
Recommandation : exercer une activité professionnelle qui requiert l’usage et une bonne maîtrise du français.
DURÉE : d’une demi-journée à deux jours
NOMBRE DE PARTICIPANTS : 10 maximum
LIEU : dans les locaux de l’entreprise ou à distance
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS : sur devis. Contactez-nous pour en parler.
ACCESSIBILITÉ : Vous êtes porteur d’un handicap ? Nous trouvons une solution ensemble. Contactez-nous
Contenu de la formation "Rédiger en langage clair"
Introduction au Langage clair
- Les bénéfices pour l’entreprise
- Exemples de textes avant-après
Phase « Préparation de texte »
- Les 4 questions à se poser avant la rédaction
Phase « Structure »
- Les 4 étapes à respecter pour structurer son message
Phase « Construction des phrases »
- Les 4 règles pour optimiser ses phrases : les habitudes à délaisser, les pratiques à bannir et celles à privilégier
Phase « Choix des mots »
- Les 6 règles à maitriser et à activer quotidiennement pour gagner en clarté
Exercices :
- Analyse de documents internes permettant de mettre en lumière les tics de langage « maison »
- Réécriture basée sur les besoins du participant
- Réécriture d’un texte « maison », mettant en pratique l’ensemble des règles du langage clair
Modalités d'atteinte des objectifs de la formation
- Evaluation individuelle du profil, des attentes et des besoins du participant avant le démarrage de la formation.
- Evaluation des compétences en début et en fin de formation.
- Évaluation des connaissances à chaque étape de la formation (via questionnaires, exercices, travaux pratiques, entretiens avec le formateur).
- Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation.
Moyens permettant le suivi et l’appréciation des résultats
- Feuilles de présence signées par les participants et le formateur, par demi-journée.
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
Moyens pédagogiques et techniques d’encadrement des formations
Modalités pédagogiques :
- Évaluation des besoins et du profil du participant
- Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation
- Questionnaires, exercices et étude de cas
- Réflexion et échanges sur cas pratiques
- Retours d’expériences
- Corrections appropriées et contrôle des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite
Éléments matériels :
- Mise à disposition de tout le matériel pédagogique nécessaire
- Support de cours au format numérique projeté sur écran ; synthèse transmise au participant par mail à la fin de la formation
Référent pédagogique et formateur :
Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation ; le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
Une formation plébiscitée
Taux de satisfaction : 4,6 / 5
(sur 389 répondants, en date du 28 décembre 2024)
« Très satisfaite, formation équilibrée entre théorie et pratique. »
« Formation très utile pour notre métier de communicants. »
« La formation est captivante. »
« Formation très intéressante, remise en cause d’habitudes et de pratiques pros. De nouvelles habitudes et de nouveaux réflexes à adopter. »
« Parfait. Formation qui devrait être proposée à un maximum de gens. »
« Formation très riche, formatrice très pédagogue. Mise en pratique très appréciable. »
VOUS CHERCHEZ UNE FORMATION INTER-ENTREPRISE ?
Nous proposons des sessions régulièrement. Elles peuvent être financées par votre OPCO si vous remplissez les conditions.
VOUS POURRIEZ AUSSI ÊTRE INTÉRESSÉ(E) PAR :
- La formation langage clair et accessibilité
- Un atelier de sensibilisation auprès de vos dirigeants
- Un atelier de réécriture encadré par un expert